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        2012-2013學年度南開區第一學期期中考試數學試卷分析

        來源:南開區教育中心網站 文章作者:. 2012-11-27 10:48:21

        [標簽:期中考試]

        一、高一數學期中考試命題思路

            本次考試考查數學必修1必要的基礎知識、基本技能、基本的數學思想方法,不超標、不超綱。具體說明如下:

            1、對傳統數學內容注重大綱教材與課標教材的對比,強調教學要求的不同和著眼點的不同;

            2、突出通性通法的應用,解題方法入口寬、方法多;

            3、整體排列由易到難,且注重對不同程度的學生的區分功能;

            4、對解答題強調寫出文字說明、證明過程、演算步驟;

            5、注重對函數圖象識圖與畫圖的考察;

            6、對評分標準每題都說明所考查內容與意圖,評分分為知識分,推理分,計算分,踩分點細到1分,強調知識分的比重。

        二、答卷情況:

            各學校按照教學進度完成了教學任務,從答題看基本情況良好,達到了預期的檢測目標。如填空題的12、13題滿分率達到百分之90。由于考慮了以往學生學習對數的難點集中的問題,平時教學中加強了鋪墊與驗收取得了一定的效果,所以涉及對數運算的16題答題情況好于往年,17題大約百分之八十的學生可以得到滿分,19、20題半數以上的同學可以得到滿分。

            暴露的主要問題如下:

            1、計算錯誤,尤其指數運算過程錯誤很多;

            2、對基本概念的符號語言不理解,解答結果不按照題目要求表述;

            3、解題過程表述不清,邏輯混亂。

            4、函數的圖象與性質還要加強復習與落實,有一部分學生后面大題的基礎分沒得到。

            各學校考試成績折線圖如下:

            三、教學建議

            1、合理利用出錯資源,對診斷出的知識漏洞查漏補缺;

            2、講評改錯后要復批試卷,針對每個學生的目標定位落實;

            3、結合講評試卷對初高中銜接知識如因式分解、韋達定理、指數運算等進行強化。

            4、逐題逐人從得分與失分,分析得失、糾正錯誤、反饋練習,幫助學生自我診斷。

            5、閱卷后的教研資料結合本班學生答卷情況要充分利用。

            附:整理的閱卷教研資料


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